Wortschatz-Memory

Reihum Bildpaare finden. Beim Aufdecken das Wort sprechen.

Gruppengröße:

2-5 Kinder

Dauer:

15-20 min

Lernziel:

Wortschatz, Artikel

Themen:

Spielzeug Kleidung themenoffen

Vorbereitung und Material

Ausdrucken, auf Karton kleben und ausschneiden.

Für ein Bild-Bild-Memory, die Blätter doppelt ausdrucken und die Wort-Seite wegschneiden.

Das Basteln der Karten kann man auch mit den Kindern gemeinsam machen.

Bild-Wort-Karten Gegenteile
Berufe Wort-Bild-Karten (ODT)
Berufe Wort-Bild-Karten (PDF)

Durchführung

Reihum deckt jedes Kind zwei Karten auf. Wenn ein Bild aufgedeckt wird, sollen die Kinder sagen, was es ist (wer es schon weiß). Die Betreuerin wiederholt ggf. mit richtiger Aussprache und dem Artikel. Wenn ein Wort aufgedeckt wird, liest die Betreuerin es vor.

Wenn das Kind zwei zusammengehörige Karten gefunden hat, darf es die Karten behalten.

Didaktische Hinweise

Evtl. auftretende flektierte Formen (beide Traktoren) nicht besonders thematisieren. Auf das Lernziel des Spieles (Wortschatz) konzentrieren.

Variationen und Anmerkungen

Für Kinder, die lesen (lernen) können: Memorypaare Wort-Bild.

Für kleinere Kinder: Memorypaar Bild-Bild herstellen.

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